Constitución Política Y Democracia. Áreas Obligatorias Y Fundamentales

Constitución política y democracia. Áreas obligatorias y fundamentales

Autor: Camilo Castellanos y Rocío Lozano Riveros
Editorial: Editorial Magisterio

La formación en la ciudadanía es uno de los principales retos que se plantea la educación a escala planetaria en los albores de un nuevo milenio. Para los colombianos este desafío tiene aún mayor vigencia.Este documento entrega elementos conceptuales para que docentes y establecimientos educativos, dentro de la autonomía que les es propia, construyan los currículos pertinentes.El desarrollo de una subjetividad para la democracia, la consolidación de una cultura política democrática y el conocimiento de las instituciones que nos rigen, son los tres énfasis de esta propuesta.Ojalá este documento sea discutido por todos los educadores y su deliberación contribuya a la construcción de la democracia como proyecto cultural, pues es tan necesaria esta dimensión como lo es su dimensión política. Aún más, la primera es una condición de posibilidad de la segunda.Este documento entrega elementos conceptuales para que docentes y establecimientos educativos, dentro de la autonomía que les es propia, construyan los currículos pertinentes.El desarrollo de una subjetividad para la democracia, la consolidación de una cultura política democrática y el conocimiento de las instituciones que nos rigen, son los tres énfasis de esta propuesta.Ojalá este documento sea discutido por todos los educadores y su deliberación contribuya a la construcción de la democracia como proyecto cultural, pues es tan necesaria esta dimensión como lo es su dimensión política. Aún más, la primera es una condición de posibilidad de la segunda.El desarrollo de una subjetividad para la democracia, la consolidación de una cultura política democrática y el conocimiento de las instituciones que nos rigen, son los tres énfasis de esta propuesta.Ojalá este documento sea discutido por todos los educadores y su deliberación contribuya a la construcción de la democracia como proyecto cultural, pues es tan necesaria esta dimensión como lo es su dimensión política. Aún más, la primera es una condición de posibilidad de la segunda.Ojalá este documento sea discutido por todos los educadores y su deliberación contribuya a la construcción de la democracia como proyecto cultural, pues es tan necesaria esta dimensión como lo es su dimensión política. Aún más, la primera es una condición de posibilidad de la segunda.